35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik

Name: 35. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik
Start: 2022-06-15T09:00:00+02:00
End: 2022-06-18T13:30:00+02:00
Location: Münster

16-18 June 2022

Münster

Europe/Berlin timezone

Kontakt zum Tagungsteam

dvs2022@uni-muenster.de

Liste der Autor*innen

Mareike Ahns Paris Lodron Universität Salzburg
- Author in Sportunterrichtsentwicklung und Professionalisierung in partizipativ gestalteten Bildungslaboren
Firat Akbulut Universität Bielefeld
- Author in Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
Günter Amesberger Paris Lodron Universität Salzburg
- Author in Sportunterrichtsentwicklung und Professionalisierung in partizipativ gestalteten Bildungslaboren
Christian Andrä
- Author in Anspruch und Wirklichkeit bewegter Hochschullehre
Heinz Aschebrock WGI
- Author in Wissenstransfer zur Verbesserung der Qualität des Schulsports in Europa
Ingrid Bähr Universität Hamburg
- Author in Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts aus Sportlehrer:innensicht
- Author in Ungewissheitsfreundlicher Sportunterricht – Das Transferprojekt „AUFTAKT“
Julia Barta
- Author in Erfahrungen von Transpersonen im Sportunterricht – zwischen Beschämung und Ausgrenzung
Hannes Baumann Universität Hamburg
- Author in Digitale Gesundheitskompetenzen im Fokus der neuen Realität des Sportunterrichts
Matthias Baumgartner DVS
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt WIE-Test
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt Wissenstest
- Author in Was zählt für einen guten Sportunterricht? Bewegungsbezogene, fachdidaktische oder allgemein-didaktische Performanzen?
Jana Baumgärtner
- Author in Diversitätssensibel? Erkenntnisse aus einem partizipativen Unterrichtsentwicklungsprozess
- Author in Subjective Constructions of Social Hierarchy in Physical Education Classes among students with Visual Impairments in Germany
Valentin Benzing Institut für Sportwissenschaft, Universität Bern
- Author in Embodied Learning im Klassenzimmer – Effekte von aufgabenrelevanten Bewegungen auf die Lernleistung von Schüler*innen
Clemens Berthold Pädagogische Hochschule St.Gallen
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt WIE-Test
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt Wissenstest
Nicola Böhlke DVS
- Author in Sexualität im Sportunterricht. Entwicklung einer Handreichung für Sportlehrkräfte
Benjamin Bonn Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in Lernende Netzwerke - Wissensmanagement als Steuerungselement im Netzwerk von Schule und Spitzensport
Thomas Bossmann
- Author in Freude im Schulsport
Julia Bracht
- Author in Förderung motorischer und selbstregulatorischer Kompetenzen im Vorschulalter bei 4- bis 6-jährigen Kindern in einer spielbasierten Intervention
Michael Braksiek
- Author in Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
Hans Peter Brandl-Bredenbeck Universität Augsburg
- Author in Wissensaustausch durch kooperative Planung in den Settings Sport-unterricht und Sportlehrer:innenbildung
Katharina Brauer
- Author in Stakeholder- und Netzwerkanalyse eines schul- und familienbasierten Programms zur Prävention von Übergewicht
Elisa Maria Braun TU Braunschweig
- Author in Sexualität im Sportunterricht. Entwicklung einer Handreichung für Sportlehrkräfte
Berit Bremert
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Frederik Bükers dvs
- Author in Barrierefreiheit identifizieren lernen – eine fotobasierte Intervention zur Förderung der Analysefähigkeit bei Schul- und Pausenhöfen
- Author in Wissenstransfer zum Thema Barrierefreiheit mittels 360°-Video-Begehungen – das Projekt #playground360
Christian Büning Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in KI-basiertes Feedback im Tanz – eine systematische Literaturanalyse
Caroline Burgwald
- Author in „Wer von Ihnen würde sich filmen lassen?“ – Eine Untersuchung zum Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lerneinheit „Fachdidaktische Perspektiven auf Inklusion“
Benjamin Büscher Technische Universität Dortmund
- Author in Szenewissen in pädagogischer Rahmung am Beispiel Skateboarding
- Author in Wissenstransfer in nicht-formalen Settings der Sportpädagogik
Stefanie Dahl
- Author in Rahmenkonzept, Strukturmerkmale und Instrumente des „European Physical Education Observatory“ Projekts (EuPEO)
Milan Dransmann
- Author in Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
Antonia Dreiling
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Karin Eckenbach
- Author in Lernförderung durch Bewegung – Befunde und Praxistransfer
Mats Egerer
- Author in Berufliches Beanspruchungserleben und Professionelle Kompetenz – Gesundheitsrelevante Potenziale für (Sport-)Lehrkräfte der Grundschule
Fabienne Egger
- Author in Embodied Learning im Klassenzimmer – Effekte von aufgabenrelevanten Bewegungen auf die Lernleistung von Schüler*innen
Sophie Engelhardt Eberhard Karls Universität Tübingen
- Author in Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews
Jan Erhorn dvs
- Author in Qualifizierung von Sportlehrkräften für einen inklusiven Sportunterricht. Entwicklung und Evaluation einer hochschuldididaktischen Lehrsequenz
- Author in Vermittlung situationsspezifischer Fähigkeiten für den Sportunterricht in hochschuldidaktischen Lehrveranstaltungen
Natalia Fast Universität Bielefeld
- Author in Fitnesssport vor Ballsport – Neuere Erkenntnisse zur Entwicklung des Sportengagements von Mädchen im Jugendalter mit und ohne Migrationshintergrund
- Author in Weiblich – muslimisch – sportengagiert. Bedingungen des Sportengagements türkeistämmiger Frauen in Deutschland
Inga Fokken
- Author in Wie interpretieren Prüfende die Anforderungen des Anfängerzeugnisses im Schwimmen?
Koranyi Franz
- Author in Stiftungen als Initiatorinnen für Vernetzung und Praxistransfer in einer kommunalen Bildungslandschaft Sport und Bewegung
Peter Frei Stiftung Universität Hildesheim, Institut für Sportwissenschaft
- Author in Coaching im Wettkampf – Sprachliches Handeln und Interaktion in Spielunterbrechungen im Leistungssport
- Author in Körperliche Positionierungen in Time-out-Situationen
- Author in Professionalisierung in der Aus- und Fortbildung von Trainer*innen
- Author in Sprachliches Handeln in Team-Time-outs – Erste Analysen aus dem Spitzenhandball
Judith Frohn dvs
- Author in Potenzial der Genderforschung für den (De-)Kategorisierungsdiskurs in der Sportpädagogik
Christian Gaum
- Author in „Dann mach ich halt was Anderes“ - Herausforderungen und Möglichkeiten sportpraktischer Lehrveranstaltungen in der COVID-19-Pandemie
Sebastian Gehrmann
- Author in Fitnesssport vor Ballsport – Neuere Erkenntnisse zur Entwicklung des Sportengagements von Mädchen im Jugendalter mit und ohne Migrationshintergrund
- Author in Individualsport als Präferenz von Jugendlichen in Deutschland? – Entwicklung seit 2000 und Einfluss des Kapitals und der sozialen Herkunft
Erin Gerlach
- Author in Leisten schulische Maßnahmen zur Förderung Dualer Karrieren einen Beitrag zur Aufrechterhaltung leistungssportlichen Engagements? Eine Dropout-Analyse am Beispiel des Additiven Abiturs
Fenja Geschonke Leibniz Universität Hannover, Institut für Sportwissenschaft
- Author in Der Einfluss von Kinder-Yoga auf das physische Selbstkonzept – eine videobasierte Interventionsstudie mit Schüler*innen des 3. und 4. Jahrgangs
Martin Giese
- Author in (De-)Kategorisierung in der Sportpädagogik
- Author in (De-)Kategorisierung – eine epistemische und inklusionstheoretische Dystopie?
- Author in Amplifying the Other(s) — decentralizing the Normal
- Author in Places of exclusion through the lens of the Excluded – an example of transfer?!
- Author in Subjective Constructions of Social Hierarchy in Physical Education Classes among students with Visual Impairments in Germany
Petra Gieß-Stüber
- Author in Sportpädagogik, Hochschulentwicklung (Third Mission) und Zivilgesellschaft. Eine produktive Allianz
- Author in „Sport für soziale Entwicklung“ als Third Mission der Universität
Tjorven Göb Leuphana Universität Lüneburg
- Author in ‘Da werd‘n die halt mal nich in Watte gepackt‘ – Perspektiven von Lehrkräften und TherapeutInnen auf Rollstuhlbasketball im Schulsport spezifischer Sonderschulen
André Gogoll Eidgenössische Hochschule für Sport Magglingen
- Author in Pädagogische Forschung zu Training und Trainer:innenbildung
- Author in Pädagogische Forschung zu Training und Trainer:innenbildung – ein Forschungs- und Entwicklungsrahmen in Anlehnung an das doppelte Angebots-Nutzungsmodell
André Gogoll
- Author in ProTrain – Professionelle Kompetenzen von Trainerinnen und Trainern
Kristof Grätz
- Author in Der Einfluss von Kinder-Yoga auf das physische Selbstkonzept – eine videobasierte Interventionsstudie mit Schüler*innen des 3. und 4. Jahrgangs
Steffen Greve
- Author in Interkulturelle Lernanlässe im internationalen Freiwilligendienst im Sport am Beispiel der Organisation Play Handball
- Author in ‘Aber immer wär auch krass‘ – Perspektiven von SchülerInnen auf Rollstuhlbasketball
- Author in ‘Da werd‘n die halt mal nich in Watte gepackt‘ – Perspektiven von Lehrkräften und TherapeutInnen auf Rollstuhlbasketball im Schulsport spezifischer Sonderschulen
Elke Grimminger-Seidensticker
- Author in Online-Fitness und #Fitspiration als Phänomene des jugendlichen Sporttreibens? – Ein empirischer Überblick und mögliche sportpädagogische Konsequenzen
Bernd Gröben Universität Bielefeld
- Author in Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
- Author in Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
Petra Guardiera
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Hannah Gückel
- Author in „Ja, würde ich da jetzt gleich ein großes Problem daraus machen?“ – Handlungsstrategien von Lehrkräften bei Missachtungsprozessen zwischen Schüler*innen im Sportunterricht der Grundschule
Julius Haag
- Author in Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung des Aktuellen Interesses im Sportunterricht
Silke Haas
- Author in „Wer von Ihnen würde sich filmen lassen?“ – Eine Untersuchung zum Einsatz von Unterrichtsvideos in der Lerneinheit „Fachdidaktische Perspektiven auf Inklusion“
Justin Haegele Old Dominion University
- Author in Amplifying the Other(s) — decentralizing the Normal
- Author in Exploring Inclusion as a Subjective Experience in Physical Education
- Author in Subjective Constructions of Social Hierarchy in Physical Education Classes among students with Visual Impairments in Germany
Marlene Hansjürgens Universität Bielefeld
- Author in Individualsport als Präferenz von Jugendlichen in Deutschland? – Entwicklung seit 2000 und Einfluss des Kapitals und der sozialen Herkunft
Julia Hapke
- Author in Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews
Yvonne Hardt Hochschule für Musik und Tanz Köln
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
Karolin Heckemeyer
- Author in Critical Diversity Literacy als Ansatz dekategorialen Denkens in der Sportpädagogik
Tim Heemsoth
- Author in Barrierefreiheit identifizieren lernen – eine fotobasierte Intervention zur Förderung der Analysefähigkeit bei Schul- und Pausenhöfen
- Author in Förderung und Befriedigung der psychologischen Grundbedürfnisse und motivationale Orientierung von Kindern im Sportunterricht
- Author in Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts aus Sportlehrer:innensicht
- Author in Vertiefte Auseinandersetzung mit sportunterrichtlichen Fachgegenständen – „Aktivierung im Sportunterricht“ revisited
- Author in Wissenstransfer zum Thema Barrierefreiheit mittels 360°-Video-Begehungen – das Projekt #playground360
- Author in „Folge dem Plan und stell dich gut!“ - Beobachtbare Handlungsweisen von Sportlehramtsstudierenden im Praktikum zur Aktivierung von Lernenden im Sportunterricht
Christopher Heim Goethe-Universität Frankfurt
- Author in Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
Carl Philipp Hendricks dvs
- Author in Aufgabenanalysefähigkeit von Sportlehrkräften – Eine quantitative Studie zur Beurteilungsleistung kognitiver und motorischer Anforderungen
Christian Herrmann
- Author in Das Zusammenspiel von tatsächlichen und selbstwahrgenommenen motorischen Basiskompetenzen im mittleren Kindesalter
- Author in Merkmale kognitiv-reflexiver und kognitiv-motorischer Aktivierung im Fach Sport und deren formative Evaluation
Sina Hinternesch
- Author in Fallarbeit in der Lehrkräftebildung: Evaluation eines Blended-Learning-Seminars für Sportstudierende im Auslandspraxissemester
- Author in Ganzheitliche Erfassung sportbezogener Gesundheitskompetenz jugendlicher Schüler:innen – Analyse der Dimensionen des Könnens und Wollens
Brigitta Höger
- Author in Amplifying the Other(s) — decentralizing the Normal
- Author in Deviant Bodies – Discursive Othering in Physical Education
Cornelius Holler
- Author in Analyse des Wahlverhaltens von Schüler*innen in typischen sportunterrichtlichen Kontexten
Manfred Holodynski
- Author in Förderung motorischer und selbstregulatorischer Kompetenzen im Vorschulalter bei 4- bis 6-jährigen Kindern in einer spielbasierten Intervention
Stephani Howahl dvs Mitglied
- Author in Digital Agency und TikTok ist toxic - die Sicht von Jugendlichen auf ästhetisch-kulturelle Praktiken postdigital
Christian Hübner dvs
- Author in Von der Szene für die Szene – Wissenstransfer im Tricking
- Author in Wissenstransfer in nicht-formalen Settings der Sportpädagogik
Christian Hungerecker
- Author in Coaching im Wettkampf – Sprachliches Handeln und Interaktion in Spielunterbrechungen im Leistungssport
- Author in Körperliche Positionierungen in Time-out-Situationen
Eric Jeisy
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt WIE-Test
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt Wissenstest
- Author in Was zählt für einen guten Sportunterricht? Bewegungsbezogene, fachdidaktische oder allgemein-didaktische Performanzen?
Marisa Jensen
- Author in Bildung, Migration und Schulsport – Zur Interpretation von schulischen und sportunterrichtlichen Anerkennungsprozessen und Zugehörigkeitsordnungen in Migrationsbiographien
Markus Jürgens
- Author in Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung – Ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht
Mario Kamer Institut für Sportwissenschaft
- Author in Embodied Learning im Klassenzimmer – Effekte von aufgabenrelevanten Bewegungen auf die Lernleistung von Schüler*innen
Derya Kaptan DSHS Köln
- Author in Digital Agency und TikTok ist toxic - die Sicht von Jugendlichen auf ästhetisch-kulturelle Praktiken postdigital
Valerie Kastrup Universität Bielefeld
- Author in Fitnesssport vor Ballsport – Neuere Erkenntnisse zur Entwicklung des Sportengagements von Mädchen im Jugendalter mit und ohne Migrationshintergrund
- Author in Individualsport als Präferenz von Jugendlichen in Deutschland? – Entwicklung seit 2000 und Einfluss des Kapitals und der sozialen Herkunft
Svenja Kehm
- Author in Mit digitalen Medien zu mehr Teilhabe im Sportunterricht – Lehr-Lernszenarien zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte
Miriam Kehne Universität Paderborn
- Author in Das Zusammenspiel von tatsächlichen und selbstwahrgenommenen motorischen Basiskompetenzen im mittleren Kindesalter
- Author in Sportpädagogischer Transfer in außerschulische Praxisfelder: Was funktioniert wie und mit wem?
Miriam Kehne
- Author in Professionswissen angehender Sportlehrkräfte für den außerunterrichtli-chen Schulsport
Daniel Klein
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Christa Kleindienst-Cachay Universität Bielefeld
- Author in Fitnesssport vor Ballsport – Neuere Erkenntnisse zur Entwicklung des Sportengagements von Mädchen im Jugendalter mit und ohne Migrationshintergrund
Carolin Knoke
- Author in Gesundheitsförderung und digitale Medien im Sportunterricht
Kathrin Kohake
- Author in Förderung und Befriedigung der psychologischen Grundbedürfnisse und motivationale Orientierung von Kindern im Sportunterricht
Swen Körner Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in Individualisierte Dopingprävention: Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
- Author in Lernende Netzwerke - Wissensmanagement als Steuerungselement im Netzwerk von Schule und Spitzensport
Johanna Korte dvs Mitgliedschaft
- Author in Online-Fitness und #Fitspiration als Phänomene des jugendlichen Sporttreibens? – Ein empirischer Überblick und mögliche sportpädagogische Konsequenzen
Christine-Irene Kraus Universität Bielefeld
- Author in Fitnesssport vor Ballsport – Neuere Erkenntnisse zur Entwicklung des Sportengagements von Mädchen im Jugendalter mit und ohne Migrationshintergrund
Christoph Kreinbucher-Bekerle dvs
- Author in Diversitätssensibel? Erkenntnisse aus einem partizipativen Unterrichtsentwicklungsprozess
Claus Krieger Universität Hamburg
- Author in Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts aus Sportlehrer:innensicht
- Author in Ungewissheitsfreundlicher Sportunterricht – Das Transferprojekt „AUFTAKT“
Nico Kritzinger step stiftung
- Author in Stiftungen als Initiatorinnen für Vernetzung und Praxistransfer in einer kommunalen Bildungslandschaft Sport und Bewegung
Wiebke Langer dvs
- Author in Qualifizierung von Sportlehrkräften für einen inklusiven Sportunterricht. Entwicklung und Evaluation einer hochschuldididaktischen Lehrsequenz
- Author in Vermittlung situationsspezifischer Fähigkeiten für den Sportunterricht in hochschuldidaktischen Lehrveranstaltungen
Anneke Langer DVS
- Author in Fallarbeit in der Lehrkräftebildung: Evaluation eines Blended-Learning-Seminars für Sportstudierende im Auslandspraxissemester
- Author in Verknüpfung pädagogischer Diagnosen mit didaktischen Handlungen als eine Voraussetzung für individuelles Lernen
Helga Leineweber dvs
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Lukas Lemberger
- Author in FALKE-e: Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären – Erklären im Sportunterricht
Heiko Lex
- Author in Zum Einfluss verschiedener Aktivierungsformen auf das Erlernen einer motorischen Fertigkeit
Miriam Leysner
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
Sebastian Liebl dvs
- Author in Anforderungssituationen in der TrainerInnenbildung Leistungssport – eine explorative Mixed-Methods-Studie
- Author in Pädagogische Forschung zu Training und Trainer:innenbildung – ein Forschungs- und Entwicklungsrahmen in Anlehnung an das doppelte Angebots-Nutzungsmodell
- Author in Wissensaustausch durch Kooperative Planung in der Trainer*innenbildung Leistungssport
Sonja Lienert
- Author in Förderung von Kompetenzen von Lehrpersonen in der Umsetzung inklusiven Sportunterrichts- Analyse eines evidenzbasierten Weiterbildungsprojekts
Jennifer Liersch
- Author in Lernförderliche Bewegungsspiele im Mathematikunterricht. Eine empirische Studie zu den Auswirkungen auf die exekutiven Funktionen von Siebtklässler*innen
Julia Lohmann
- Author in Wissensaustausch durch kooperative Planung in den Settings Sport-unterricht und Sportlehrer:innenbildung
- Author in Wissensaustausch durch Kooperative Planung in der Trainer*innenbildung Leistungssport
Katharina Ludwig
- Author in Bewegung im Unterricht – Empirische Studie zu kurz- und langfristigen Effekten von Bewegungspausen auf die exekutiven Funktionen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
Jessica Maier
- Author in Förderung pädagogischer Qualität im Sportunterricht - Ein Mixed-Methods-Design
Brian Mathias University of Aberdeen
- Author in Anspruch und Wirklichkeit bewegter Hochschullehre
Stefan Meier
- Author in Amplifying the Other(s) — decentralizing the Normal
- Author in Places of exclusion through the lens of the Excluded – an example of transfer?!
Christopher Meier
- Author in Bildung im Sport? Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung von Bildungserwartungen von Schüler:innen an den Sportunterricht
- Author in Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
André Meister
- Author in Das Identifizieren von Problemen als Ausgangspunkt für Reflexionsprozesse in Gesprächen des Sportunterrichts – Erste Ergebnisse einer Videografischen Untersuchung von Reflexionsgesprächen in der Sekundarstufe I
Charlotte Meixner Universität Hamburg
- Author in Digitale Gesundheitskompetenzen im Fokus der neuen Realität des Sportunterrichts
Helena Miko Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in KI-basiertes Feedback im Tanz – eine systematische Literaturanalyse
Annalena Möhrle
- Author in Anforderungssituationen in der TrainerInnenbildung Leistungssport – eine explorative Mixed-Methods-Studie
- Author in Wissensaustausch durch Kooperative Planung in der Trainer*innenbildung Leistungssport
Roland Naul WGI
- Author in Der Europäische Schulfragebogen (ESQ) und ausgewählte Evaluationsergebnisse aus dem Schulsport in Deutschland
- Author in Rahmenkonzept, Strukturmerkmale und Instrumente des „European Physical Education Observatory“ Projekts (EuPEO)
Nils Neuber Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück: Entwicklung eines Testverfahrens zur Erhebung tänzerischer Kreativität bei Kindern
Nils Neuber
- Author in Begrüßung / Kennenlernen
- Author in Bewegung im Unterricht – Empirische Studie zu kurz- und langfristigen Effekten von Bewegungspausen auf die exekutiven Funktionen von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I
- Author in Videobasierte Lehrveranstaltungen zur Förderung Professioneller Unterrichtswahrnehmung – Ein Seminarkonzept zur gleichberechtigten Teilhabe im Sportunterricht
Benjamin Niederkofler dvs
- Author in Förderung von motorischen Basiskompetenzen über das Können, Wissen und Wollen der Schulkinder
Claudia Niessner Karlsruher Institut für Technologie (KIT)
- Author in Gesundheitsförderung und digitale Medien im Sportunterricht
Lukas Oettle
- Author in Sozial-innovative Sportprojekte für nachhaltigen gesellschaftlichen Wandel - Zwischen Universität und gesellschaftlicher Praxis
Lukas Oettle Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, Institut für Sportwissenschaft
- Author in Sportpädagogik, Hochschulentwicklung (Third Mission) und Zivilgesellschaft. Eine produktive Allianz
Sabine Pawellek
- Author in Stakeholder- und Netzwerkanalyse eines schul- und familienbasierten Programms zur Prävention von Übergewicht
Michael Pfitzner
- Author in Transfer in der Sportpädagogik – vom Kernanliegen zur Bürde einer Disziplin!?
Stefanie Pietsch dvs ja
- Author in FALKE-e: Fachspezifische Lehrerkompetenzen im Erklären – Erklären im Sportunterricht
Katharina Pöppel dvs
- Author in Sport auf Papier: Evaluation eines praktikumsbegleitenden Portfolios in der Sportwissenschaft
Susanne Prediger
- Author in Transfer fachdidaktischer Ansätze – Entwicklungsforschung für unterschiedliche Implementationsstrategien
Esther Pürgstaller Universität Potsdam
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück: Entwicklung eines Testverfahrens zur Erhebung tänzerischer Kreativität bei Kindern
Louisa Ramsaier
- Author in Sportcoach für Integration und Vielfalt – ein sportpädagogisches Qualifizierungsangebot zwischen wissenschaftlichem Anspruch und notwendiger Praxisnähe
Livia Ratzlaff
- Author in Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung Modellprojekt zur Vereinbarkeit von Leistungssport und Fachoberschule
Alexander Ratzmann Paris Lodron Universität Salzburg
- Author in Sportunterrichtsentwicklung und Professionalisierung in partizipativ gestalteten Bildungslaboren
Sabine Reuker ja
- Author in Der Professionelle Blick im Kontext diversitätssensiblen Unterrichtens
Alfred Richartz
- Author in Sportpädagogischer Transfer in außerschulische Praxisfelder: Was funktioniert wie und mit wem?
Maximilian Rief Paris Lodron Universität Salzburg
- Author in Sportunterrichtsentwicklung und Professionalisierung in partizipativ gestalteten Bildungslaboren
Anne Rischke
- Author in (De-)Kategorisierung in der Sportpädagogik – „Notwendig und riskant?“
Daniel Rode
- Author in Sportunterrichtsentwicklung und Professionalisierung in partizipativ gestalteten Bildungslaboren
Anne-Christin Roth Pädagogische Hochschule Freiburg
- Author in Theorie- und Praxisanteile im Sportunterricht – in Präsenz und auf Distanz
Martin Röttger
- Author in Zum Umgang von (ehemaligen) Schüler*innen mit Verunsicherung im Sportunterricht – Eine qualitative Interviewstudie als Grundlage für den Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis?
Helena Rudi ja, dvs
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück: Entwicklung des tänzerischen Selbstkonzepts bei Kindern
Sebastian Ruin ja
- Author in Amplifying the Other(s) — decentralizing the Normal
- Author in Diversitätssensibel? Erkenntnisse aus einem partizipativen Unterrichtsentwicklungsprozess
- Author in Subjective Constructions of Social Hierarchy in Physical Education Classes among students with Visual Impairments in Germany
Jeffrey Sallen
- Author in Leisten schulische Maßnahmen zur Förderung Dualer Karrieren einen Beitrag zur Aufrechterhaltung leistungssportlichen Engagements? Eine Dropout-Analyse am Beispiel des Additiven Abiturs
Nicole Satzinger
- Author in Professionswissen angehender Sportlehrkräfte für den außerunterrichtli-chen Schulsport
Marcel Scharf
- Author in Individualisierte Dopingprävention: Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
Karin Schicklinski
- Author in Der Professionelle Blick im Kontext diversitätssensiblen Unterrichtens
Stephan Schiemann Leuphana Universität Lüneburg
- Author in ‘Aber immer wär auch krass‘ – Perspektiven von SchülerInnen auf Rollstuhlbasketball
- Author in ‘Da werd‘n die halt mal nich in Watte gepackt‘ – Perspektiven von Lehrkräften und TherapeutInnen auf Rollstuhlbasketball im Schulsport spezifischer Sonderschulen
Carla Schiffer Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in Wie interpretieren Prüfende die Anforderungen des Anfängerzeugnisses im Schwimmen?
Bastian Schittkowski
- Author in App-basierte Hausaufgaben im Sportunterricht – eine Übersicht und das SportZens ,Workout of the Week‘ als Beispiel
Lucas Schole
- Author in Leisten schulische Maßnahmen zur Förderung Dualer Karrieren einen Beitrag zur Aufrechterhaltung leistungssportlichen Engagements? Eine Dropout-Analyse am Beispiel des Additiven Abiturs
Laura Schreiner Universität Bielefeld
- Author in Individualsport als Präferenz von Jugendlichen in Deutschland? – Entwicklung seit 2000 und Einfluss des Kapitals und der sozialen Herkunft
Jürgen Schwier Universität Flenburg
- Author in Fallarbeit in der Lehrkräftebildung: Evaluation eines Blended-Learning-Seminars für Sportstudierende im Auslandspraxissemester
Dorothee Seeger Westfälische Wilhelms-Universität Münster, Institut für Psychologie in Bildung und Erziehung, AE Holodynski
- Author in Förderung motorischer und selbstregulatorischer Kompetenzen im Vorschulalter bei 4- bis 6-jährigen Kindern in einer spielbasierten Intervention
Flavio Serino PH Luzern
- Author in Erfassung und Einflussgrößen der Bewegungsbeurteilungskompetenz angehender Sportlehrkräfte
- Author in Was zählt für einen guten Sportunterricht? Bewegungsbezogene, fachdidaktische oder allgemein-didaktische Performanzen?
Miriam Seyda dvs Mitglied
- Author in Fallarbeit in der Lehrkräftebildung: Evaluation eines Blended-Learning-Seminars für Sportstudierende im Auslandspraxissemester
Kira Siewert
- Author in Der Einfluss von Kinder-Yoga auf das physische Selbstkonzept – eine videobasierte Interventionsstudie mit Schüler*innen des 3. und 4. Jahrgangs
- Author in Digital Agency und TikTok ist toxic - die Sicht von Jugendlichen auf ästhetisch-kulturelle Praktiken postdigital
- Author in KI-basiertes Feedback im Tanz – eine systematische Literaturanalyse
Anna Siffert
- Author in ProTrain – Professionelle Kompetenzen von Trainerinnen und Trainern
Malte Simon
- Author in Zum Einfluss verschiedener Aktivierungsformen auf das Erlernen einer motorischen Fertigkeit
Amika Singh Mulierinstituut, Utrecht, The Netherlands
- Author in Das Mulierinstituut in den Niederlanden: Monitoring und Wissenstransfer für Bewegung, Spiel und Sport für Ministerien und Kommunen, Sportverbände und Schulen
Jan Sohnsmeyer dvs
- Author in Entwicklung eines Fragebogens zur Erfassung des Aktuellen Interesses im Sportunterricht
Lea Spahn Philipps-Universität Marburg
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück: Entwicklung eines Reflexionstools für Tanzvermittler*innen
Andreas Speer
- Author in Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung Modellprojekt zur Vereinbarkeit von Leistungssport und Fachoberschule
Sebastian Spillner
- Author in Digitale Medien in der Sportlehrkräfteausbildung – zur Professionalisierung angehender Sportlehrkräfte für den inklusiven Sportunterricht
Markus Spreer Humboldt Universität zu Berlin
- Author in Anspruch und Wirklichkeit bewegter Hochschullehre
Ole Stabick
- Author in Kriterien eines aktivierenden Sportunterrichts aus Sportlehrer:innensicht
- Author in Ungewissheitsfreundlicher Sportunterricht – Das Transferprojekt „AUFTAKT“
- Author in Vertiefte Auseinandersetzung mit sportunterrichtlichen Fachgegenständen – „Aktivierung im Sportunterricht“ revisited
Lara Stamm Universität Duisburg Essen
- Author in Theorie- und Praxisanteile im Sportunterricht – in Präsenz und auf Distanz
Till Stankewitz
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Antje Starruß Beruflichen Schulzentrums für Technik ,,Gustav Anton Zeuner" Dresden
- Author in Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung Modellprojekt zur Vereinbarkeit von Leistungssport und Fachoberschule
Ilka Staub
- Author in Wie interpretieren Prüfende die Anforderungen des Anfängerzeugnisses im Schwimmen?
Claudia Steinberg Deutsche Sporthochschule Köln
- Author in Digital Agency und TikTok ist toxic - die Sicht von Jugendlichen auf ästhetisch-kulturelle Praktiken postdigital
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
Claudia Steinberg
- Author in KI-basiertes Feedback im Tanz – eine systematische Literaturanalyse
Annika Steinmann
- Author in Individualisierte Dopingprävention: Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
Martin Stern Philipps-Universität Marburg
- Author in Von der Praxis in die Theorie und zurück – Tanz interdisziplinär erforschen, Tanz beforschen
David Storek Leuphana Universität Lüneburg
- Author in Interkulturelle Lernanlässe im internationalen Freiwilligendienst im Sport am Beispiel der Organisation Play Handball
Heike Streicher Universität Leipzug
- Author in Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung Modellprojekt zur Vereinbarkeit von Leistungssport und Fachoberschule
Anne Strotmeyer
- Author in Das Zusammenspiel von tatsächlichen und selbstwahrgenommenen motorischen Basiskompetenzen im mittleren Kindesalter
Jessica Süßenbach Leuphana Universität Lüneburg
- Author in ‘Da werd‘n die halt mal nich in Watte gepackt‘ – Perspektiven von Lehrkräften und TherapeutInnen auf Rollstuhlbasketball im Schulsport spezifischer Sonderschulen
Jessica Süßenbach Leuphana Universität Lüneburg
- Author in ‘Aber immer wär auch krass‘ – Perspektiven von SchülerInnen auf Rollstuhlbasketball
Jessica Süßenbach Leuphana Universität Lüneburg
- Author in Interkulturelle Lernanlässe im internationalen Freiwilligendienst im Sport am Beispiel der Organisation Play Handball
Ralf Sygusch Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
- Author in Anforderungssituationen in der TrainerInnenbildung Leistungssport – eine explorative Mixed-Methods-Studie
- Author in Professionalisierung in der Aus- und Fortbildung von Trainer*innen
- Author in Pädagogische Forschung zu Training und Trainer:innenbildung
- Author in Pädagogische Forschung zu Training und Trainer:innenbildung – ein Forschungs- und Entwicklungsrahmen in Anlehnung an das doppelte Angebots-Nutzungsmodell
- Author in Wissensaustausch durch kooperative Planung in den Settings Sport-unterricht und Sportlehrer:innenbildung
- Author in Wissensaustausch durch Kooperative Planung in der Trainer*innenbildung Leistungssport
Tino Symanzik
- Author in Lernende Netzwerke - Wissensmanagement als Steuerungselement im Netzwerk von Schule und Spitzensport
Berndt Tausch
- Author in Stiftungen als Initiatorinnen für Vernetzung und Praxistransfer in einer kommunalen Bildungslandschaft Sport und Bewegung
Berndt Tausch step stiftung
- Author in Sportpädagogik, Hochschulentwicklung (Third Mission) und Zivilgesellschaft. Eine produktive Allianz
Monika Thomas
- Author in Curriculumentwicklung zum Aufbau digitaler Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung an der DSHS Köln
Heike Tiemann
- Author in (De-)Kategorisierung in der Sportpädagogik
- Author in Erfahrungen von Transpersonen im Sportunterricht – zwischen Beschämung und Ausgrenzung
- Author in Umgang mit Ungleichheitskategorien im Sportunterricht und Ableitungen für die Sportlehrkräfteausbildung
Clemens Töpfer Friedrich-Schiller-Universität Jena
- Author in Merkmale zur Gestaltung eines kognitiv aktivierenden Sportunterrichts: Befunde eines Scoping Reviews
Laura Trautmann
- Author in Wissenstransfer in nicht-formalen Settings der Sportpädagogik
- Author in Zugangsrelevantes Wissen als sozialpädagogische Aufgabe
Till Utesch
- Author in Vortrag der asp-Nachwuchstagung
Frank Vohle dvs
- Author in Wissenstransfer als designorientierte Wissenspartnerschaft
- Author in Wissenstransfer in nicht-formalen Settings der Sportpädagogik
Vera Volkmann ja
- Author in Bilateraler Wissenstransfer für Bildungsintegration – Forschungseinblicke in ein Third Mission Projekt zur Förderung von Bildungsintegrationsprozessen durch die Kombination von individueller Lernförderung und Sport
Elisabeth Von Plettenberg
- Author in Professionswissen angehender Sportlehrkräfte für den außerunterrichtli-chen Schulsport
Ingo Wagner Karlsruher Institut für Technologie
- Author in App-basierte Hausaufgaben im Sportunterricht – eine Übersicht und das SportZens ,Workout of the Week‘ als Beispiel
- Author in Freude im Schulsport
- Author in Gesundheitsförderung und digitale Medien im Sportunterricht
Laura Walk
- Author in Wissenschaftstransfer unter Pandemiebedingungen: Das Pilotprojekt „BeLL – Bewegte Kinder lernen leichter“
Kira Elena Weber IPN Kiel
- Author in ‘Aber immer wär auch krass‘ – Perspektiven von SchülerInnen auf Rollstuhlbasketball
Lennart Wehking
- Author in Coaching im Wettkampf – Sprachliches Handeln und Interaktion in Spielunterbrechungen im Leistungssport
- Author in Professionalisierung in der Aus- und Fortbildung von Trainer*innen
Thomas Wendeborn
- Author in Leisten schulische Maßnahmen zur Förderung Dualer Karrieren einen Beitrag zur Aufrechterhaltung leistungssportlichen Engagements? Eine Dropout-Analyse am Beispiel des Additiven Abiturs
Pamela Wicker Universität Bielefeld
- Author in Sozialerzieherische Effekte einer sportlichen Intervention mit Insassen einer Justizvollzugsanstalt
Dennis Wolff
- Author in Coaching im Wettkampf – Sprachliches Handeln und Interaktion in Spielunterbrechungen im Leistungssport
- Author in Coaching im Wettkampf – Theoretische Rahmung und methodisches Forschungsdesign
- Author in Körperliche Positionierungen in Time-out-Situationen
- Author in Sprachliches Handeln in Team-Time-outs – Erste Analysen aus dem Spitzenhandball
Alexander Woll Karlsruher Institut für Technologie
- Author in App-basierte Hausaufgaben im Sportunterricht – eine Übersicht und das SportZens ,Workout of the Week‘ als Beispiel
- Author in Freude im Schulsport
- Author in Gesundheitsförderung und digitale Medien im Sportunterricht
Bettina Wollesen
- Author in Digitale Gesundheitskompetenzen im Fokus der neuen Realität des Sportunterrichts
Hagen Wulff
- Author in Einführung einer zweijährigen Fachoberschule mit Schulzeitdehnung Modellprojekt zur Vereinbarkeit von Leistungssport und Fachoberschule
- Author in Stakeholder- und Netzwerkanalyse eines schul- und familienbasierten Programms zur Prävention von Übergewicht
Benjamin Zander Universität Göttingen
- Author in Sexualität im Sportunterricht. Entwicklung einer Handreichung für Sportlehrkräfte
Alexandra Ziegeldorf
- Author in Stakeholder- und Netzwerkanalyse eines schul- und familienbasierten Programms zur Prävention von Übergewicht
Timo Ziegler
- Author in Individualisierte Dopingprävention: Zwischen Selbst- und Fremdbestimmung
Matthias Zimlich Ja
- Author in „Ja, würde ich da jetzt gleich ein großes Problem daraus machen?“ – Handlungsstrategien von Lehrkräften bei Missachtungsprozessen zwischen Schüler*innen im Sportunterricht der Grundschule
Dominik Zulian Pädagogische Hochschule St.Gallen
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt WIE-Test
- Author in Von Wissen zu Performanz am Beispiel der Klassenführung im Sportunterricht (WiPe-Sport): Teilprojekt Wissenstest